Abstract : Differentiëren en individualiseren binnen een team of klas is nogal moeilijk voor beginnende coaches en leerkrachten. Als toekomstig leerkracht en coach wil ik mijn spelers en leerlingen een optimaal groeiproces laten ervaren. Hiervoor is het noodzakelijk om de beginsituaties correct in te schatten en de noden van de groep te achterhalen. Daarna kan met deze informatie gedifferentieerd worden. In deze bachelorproef worden handvaten aangereikt om te differentiëren binnen het voetbal. |
If you want to cite this thesis in your own thesis, paper, or report, use this format (APA):
Schroeder, B. (2018). ICT-tool om te individualiseren in de teamsport.
Unpublished thesis, Hogeschool PXL, PXL-Education.
Retrieved
from
http://doks.pxl.be/doks/do/record/Get?dispatch=view&recordId=SEtd8ab2a8216440ce9401644121b4b51e14.
|