Abstract : Mijn uitgroeistage vond plaats in Málaga (Spanje). Ik deed er stage in een tweetalige school waar CLIL wordt toegepast. Hier heb ik onderzocht hoe ik de betrokkenheid en het leerproces van de 5-jarige kleuters kan verbeteren dankzij 'brain breaks’. Door bewegingsactiviteiten te voorzien op vaste tijdstippen van de dag, brengen we hun brein tot rust en werken we aan hun motorische ontwikkeling.
Stageplaats:
Colegio Academia Santa Teresa
|
If you want to cite this thesis in your own thesis, paper, or report, use this format (APA):
Poel, D. (2019). 'Brain Breaks' in de CLIL-klas.
Unpublished thesis, Hogeschool PXL, PXL-Education.
Retrieved
from
http://doks.pxl.be/doks/do/record/Get?dispatch=view&recordId=SEtd8ab2a8216cd3194f016cd33b78490e52.
|