About DoKS      NL  |  EN Search: Advanced Search
  Part of a word (e.g. tele*)    Exact wordgroup (e.g. "wireless communication")
 
Home
folder Authors
folder Departments
folder Help
folder Years
 
Most popular theses: 2014 2015 2016 2017 2018 2019


1,572 theses on-line.



Doks PHL
Doks XIOS



Open Archives Initiative
Home

De spelregels. Hoe reclame doelgericht vormgeven voor kinderen

2014
Gaethofs, Eva
Bachelor of Arts in de beeldende kunsten PXL

Abstract :
Mijn scriptie is een onderzoek om mijn masterproject ‘Kinderen en de verwenmaatschappij’ te ondersteunen. Het is een bewustmakingscampagne om kinderen van 10-12 jaar bewuster te maken van de waarde van een gsm en om juist gebruik te stimuleren. Om een zo optimaal mogelijke campagne te creëren analyseer ik commerciële reclames en bewustmakingscampagnes. Om een besluit te kunnen trekken welke parameters werken bij kinderen van 6 tot 14 jaar.

In de analyse refereer ik naar de ontwikkelingspsychologie van kinderen, om de achterliggende redenen van hun gemaakte keuzes te ontdekken. Een antwoord op mijn vraagstelling: hoe communiceer ik met kinderen via reclame? Via parameters die ik categoriseerde onder: identificeren, humor, recreatie en karakters. Maar, door de ontwikkelingspsychologie zitten kinderen van verschillende leeftijden in een ander ontwikkelingsstadium, waardoor wij ze anders moeten benaderen. 10 à 12 jarigen zitten in een realistische fase tegenover 4 à 5 jarigen zitten nog in de magische fase. Ten tweede is er een groot verschil tussen jongens en meisjes, waardoor een onderzoek naar de leefwereld van belang is.

Full text:
Full text not available

Dit eindwerk werd 1870 keer bekeken.
Translate to English (Google translate)
 

Show record details

Show ETD - Dublin Core

If you want to cite this thesis in your own thesis, paper, or report, use this format (APA):

Gaethofs, E. (2014). De spelregels. Hoe reclame doelgericht vormgeven voor kinderen. Unpublished thesis, Hogeschool PXL, PXL-MAD.
Retrieved from http://doks.pxl.be/doks/do/record/Get?dispatch=view&recordId=SEtd8ab2a8214d8fbcc5014d9ab509790abc.




©2004-2008 - Hogeschool PXL - webmaster - Contact - Disclaimer