| Abstract : |
In tijden van economische schaarste zetten zorgorganisaties zich meer dan ooit in voor een gezonde balans tussen het efficiënt beheren van de beschikbare middelen, een kwaliteitsvol zorgaanbod en opgetogen medewerkers. In de ontdekkingstocht naar laatstgenoemde balans, groeit in toenemende mate ook de belangstelling voor de individuele talenten die medewerkers kunnen bieden aan een organisatie. De sleutel tot succes ligt er immers in om deze talenten te ontdekken en te laten renderen in de richting van de organisatiedoelstellingen.
Ook in het afstudeerproject wordt aan de hand van een veranderproject koers gezet naar de individuele talenten van medewerkers. Binnen dit project wordt het verpleegkundig team van een psychiatrische zorgeenheid ingezet op de groei en ontwikkeling van competenties. Het eindresultaat kent de realisatie van een uitgebreider verpleegkundig therapeutisch zorgaanbod.
Om de slaagkansen van het project te versterken, wordt in het literair onderzoek op zoek gegaan naar bruikbare werkinstrumenten voor de leidinggevende. De zeven pijlers van integrale organisatieontwikkeling worden daarbij gehanteerd als centrale kapstok, met als voordeel dat er voldoende ruimte voor zelfstandige beslissingen in voorzien wordt.
Samengenomen met de theoretische en praktische projectkenmerken bestaan de basisingrediënten uit: 'het creëren van een krachtige en uitdagende leeromgeving’, 'waarin verpleegkundigen ingezet worden op de groei en ontwikkeling van competenties’, 'door middel van een veranderingsproject’, 'met het inspirerend coachen als primaire invalshoek voor de leidinggevende’ en dit met aandacht voor 'voldoende zelfbeschikking en samenwerking’.
TREFWOORDEN: competentiemanagement, inspirerend coachen, leercultuur
COLLATIE: 46 pagina’s, met bijlagen 57 pagina’s
CONTACT: niels.bijnens@hotmail.com
INHOUDSDESKUNDIGE: Inge Vanheyst, Zorgmanager doelgroep volwassenen, Medisch Centrum St.-Jozef |
Home 
