Abstract :
Mijn digitale evaluatietool is ontwikkeld om aan kwaliteitsvolle evaluatie te doen. Je kan door deze tool formatief en breed evalueren. Zo proberen we leerlingen via duidelijke leerdoelen en succescriteria de weg aan te duiden waar we naar toe willen. Met deze tool komt de leerling te weten waar hij nu staat en hoe hij de weg naar het doel kan bereikt worden. Dit gebeurd via feedback dat het leerproces kan stimuleren. Op deze manier kan er ook goed en gemakkelijk gerapporteerd worden omdat we veel en duidelijk bewijs kunnen verzamelen. De voordelen voor leerlingen en leerkrachten is dat het een gebruiksvriendelijk, overzichtelijk en overal inzetbaar tool is. De tool werk via een website met een persoonlijke login. De leerlingen kunnen ook aan zelfevaluatie doen en hun administratie bijhouden in de tool. De belangrijkste troef van deze tool is dat alle evaluaties gecentraliseerd zijn en dat je in duidelijke overzichten kan volgen wat de evolutie van de leerling is. Deze manier van evalueren werkt snel, efficiënt en is op maat van de leerling. Op het einde van een schooljaar zal duidelijk zijn of de leerling voldoende doelstellingen heeft bereikt om met succes het volgend schooljaar te kunnen starten. |
If you want to cite this thesis in your own thesis, paper, or report, use this format (APA):
De Ruysscher, E. (2023). Gebruiksvriendelijke digitale evaluatietool die evolutie van leerling duidelijk weergeeft.
Unpublished thesis, Hogeschool PXL, PXL-Education UP.
Retrieved
from
http://doks.pxl.be/doks/do/record/Get?dispatch=view&recordId=SEtd8ab2a82188bf691e0188bf6a9c8a005a.
|
Home 
