|
|
 |
Home |
|
|
|
| dc.title : |
Hoe kunnen we programmeren integreren in de lessen PAV en welke plaats krijgt dit in het bso?
|
| dc.creator : |
Vanholzaets, Tijo
|
| dc.subject : |
|
| dc.description.abstract : |
We leven in een maatschappij die erg geautomatiseerd is en dit zal in de toekomst alleen maar toenemen. In de aso-richtingen komen de leerlingen al in contact met programmeren, maar waarom blijven de bso-leerlingen buiten schot? Een deel van deze leerlingen bedienen later machines die ook geprogrammeerd moeten worden. In mijn onderzoek leg ik gedetailleerd uit hoe we programmeren kunnen integreren in het bso binnen het vak PAV. Dit onderzoek werd uitgetest op mijn stageschool PTS Maasmechelen |
| dc.publisher : |
Hogeschool PXL |
| dc.contributor : |
|
| dc.date : |
2018 |
| dc.type : |
Bachelorproef |
| dc.format : |
|
| dc.identifier : |
http://doks.pxl.be/doks/do/record/Get?dispatch=view&recordId=SEtd8ab2a8216440ce940164410b24290cd0 |
| dc.language : |
dut
|
| dc.rights : |
All rights reserved |
| etd.degree.name : |
Professionele bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs |
| etd.degree.level : |
Bachelor |
| etd.degree.discipline : |
Project algemene vakken - Informatica |
| etd.degree.grantor : |
Hogeschool PXL |
| |
| |
Simple view
|
|
|
©2004-2008 - Hogeschool PXL -
webmaster -
Contact -
Disclaimer
|
|
Home 
