| Abstract : |
Kom onder je kerktoren uit! Dagelijks nemen duizenden pendelaars vanuit Limburg de trein naar Brussel voor hun werk, een normale zaak. Wat als een leerkracht tussen deze pendelaars zit?
In het kader van mijn afstudeerproject heb ik een maand stage gelopen in de Don Bosco school voor techniek en wetenschap van Sint-Pieters-Woluwe. Naast deze stage in een hoofdstedelijke context, heb ik een project uitgewerkt rond verkeersveiligheid.
Het theoretische gedeelte van dit afstudeerproject is opgedeeld in een aantal hoofdstukken. In het eerste hoofdstuk wordt er aandacht besteed aan de laatste onderwijsspiegel. Het tweede hoofdstuk bevat alle leerplandoelstellingen, eindtermen en vakoverschrijdende eindtermen van dit project. Daarnaast vindt u een verduidelijking van alle eindtermen terug. Het derde hoofdstuk is een opsomming van voordelen die het lesgeven in Brussel je als leerkracht kan (aan)bieden. In het vierde hoofdstuk wordt aandacht besteed aan het thema verkeersveiligheid: “Waarom nu net een project rond verkeersveiligheid?” In het volgende hoofdstuk wordt de stageschool kort gesitueerd. In het voorlaatste hoofdstuk wordt er aandacht besteed aan het project zelf, met daarbij speciale aandacht voor het eindproduct. Het laatste hoofdstuk somt de uitdagingen op van het onderwijs rond projectmatig werken.
Een tweede deel van dit afstudeerproject is het praktijkgedeelte. Ik heb een volledige lesbundel uitgewerkt rond verkeersveiligheid. Daarnaast vind je in dit deel ook het reflectiedocument terug. Ten slotte vindt u enkele evaluatiedocumenten terug die gebruikt zijn als permanente evaluatie.
Het project en het lesmateriaal heb ik uitgetest in de Don Bosco school voor techniek en wetenschap van Sint-Pieters-Woluwe.
Ben je benieuwd naar het project en de ervaringen van het lesgeven in een Brusselse school? Ben je geprikkeld om les te gaan geven weg van je kerktoren? Lees dan zeker dit eindwerk.
Klasse in Brussel: “Wie hier kan lesgeven, kan het overal” |
Home 
