About DoKS      NL  |  EN Search: Advanced Search
  Part of a word (e.g. tele*)    Exact wordgroup (e.g. "wireless communication")
 
Home
folder Authors
folder Departments
folder Help
folder Years
 
Most popular theses: 2014 2015 2016 2017


972 theses on-line.



Doks PHL
Doks XIOS



Open Archives Initiative
Home

Poetry in the EFL classroom. Why and how integrate poetry in the EFL classroom?

2016
Kaluzny, Kelly
Professionele bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs

Abstract :
If you, as a future teacher, question the value of poetry in the EFL classroom or are afraid to teach it, this bachelor thesis will certainly convince you why to teach it anyway. This thesis researched the value of poetry and why teachers are afraid to teach it. Furthermore it was investigated how poetry can be taught and if there are any helpful resources online yet which can help teachers to teach poetry. Last but not least this bachelor thesis gives an answer to why it is important to teach poetry in the EFL classroom, more specifically in vocabulary and grammar lessons.

Als jij als toekomstig leraar de waarde van poŽzie in de Engelse les in vraag stelt, of als je weerhouden wordt om poŽzie te geven, zal deze bachelor proef je zeker overtuigen om poŽzie toch te integreren in jouw les.
De waarde van en de reden waarom poŽzie vermeden wordt in de EFL les werden onderzocht. Verder werd er gezocht naar mogelijkheden om poŽzie te geven en of er bruikbare sites te vinden zijn die leraren kunnen helpen. Verder geeft dit werk een antwoord waarom poŽzie een meerwaarde biedt om woordenschat en grammatica aan te reiken.

Full text:
File Size Type Checksum  
KellyKaluzny_Bachelorproef_2016.pdf 3 MB PDF MD5 Open file

Dit eindwerk werd 608 keer bekeken.
Translate to English (Google translate)
 

Show record details

Show ETD - Dublin Core

If you want to cite this thesis in your own thesis, paper, or report, use this format (APA):

Kaluzny, K. (2016). Poetry in the EFL classroom. Why and how integrate poetry in the EFL classroom?. Unpublished thesis, Hogeschool PXL, PXL-Education.
Retrieved from http://doks.pxl.be/doks/do/record/Get?dispatch=view&recordId=SEtd8ab2a82155c572e50155c5b2a05622a6.




©2004-2008 - Hogeschool PXL - webmaster - Contact - Disclaimer