Samenvatting :
De bibliotheekmedewerkers van de gemeente Pelt leiden regelmatig (OKAN)-leerlingen rond met behulp van de ICT-tool 'Bibster’. Al snel trad er een probleem op: het Bibsterspel is te moeilijk voor anderstalige nieuwkomers. Vanuit dat probleem ontstond de vraag, vanuit de gemeente Pelt, om het spel onder handen te nemen. Na grondig onderzoek ontwikkelden we nieuw en innovatief materiaal. Dankzij de aangepaste spellen leren OKAN-leerlingen spelenderwijs de bibliotheek kennen. |
Wil je naar dit eindwerk verwijzen in je eigen eindwerk, paper of rapport, gebruik dan dit formaat (APA):
Thijs, Y., Vangerven, E. (2019). OKAN wegwijs in de bibliotheek.
Onuitgegeven verhandeling, Hogeschool PXL, PXL-Education.
Gevonden op
op
http://doks.pxl.be/doks/do/record/Get?dispatch=view&recordId=SEtd8ab2a8216cd3194f016cd33e39dc0ffa.
|
Home 
