Home

	Auteurs
	Departementen
	Help
	Jaren


	Meest populaire eindwerken: 2014 2015 2016 2017 2018 2019

1,572 eindwerken on-line.

Doks PHL
Doks XIOS

Home

Inzetten op de sociaal-emotionele ontwikkeling in het onthaalonderwijs voor anderstalige nieuwkomers

2019

Truyers, Yinta

Professionele bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs

Samenvatting :
Anderstalige nieuwkomers zijn een risicogroep op sociaal-emotioneel vlak. Met mijn onderzoek wou ik nieuwe kennis en inzichten verwerven omtrent materiaal dat een meerwaarde kan zijn voor de sociaal-emotionele ontwikkeling om zo het welbevinden van de AN in mijn klas te stimuleren. Ik creëerde (nieuwe) materialen gebaseerd op bestaande materialen met de focus op de ik-, jij- en wij-competenties. Mijn verwachtingen lagen hoog. Wil je meer weten? Neem dan gerust een kijkje in mijn bachelorproef.

Tekst:

Bestand	Grootte	Type	Controle
Bachelorproef-Truyers_Yinta.pdf	4 MB	PDF	MD5	Bestand openen

Dit eindwerk werd 4279 keer bekeken.

Translate to English (Google translate)

Toon volledig record

Toon ETD - Dublin Core

Wil je naar dit eindwerk verwijzen in je eigen eindwerk, paper of rapport, gebruik dan dit formaat (APA):

Truyers, Y. (2019). Inzetten op de sociaal-emotionele ontwikkeling in het onthaalonderwijs voor anderstalige nieuwkomers. Onuitgegeven verhandeling, Hogeschool PXL, PXL-Education.
Gevonden op op http://doks.pxl.be/doks/do/record/Get?dispatch=view&recordId=SEtd8ab2a8216cd3194f016cd3292b7802dd.