Home

	Auteurs
	Departementen
	Help
	Jaren


	Meest populaire eindwerken: 2014 2015 2016 2017 2018 2019

1,572 eindwerken on-line.

Doks PHL
Doks XIOS

Home

Zelfstandig project: internationalisering. Door middel van welke strategieën en andere hulpmiddelen kan ik voor een passende aanpak van een les begrijpend lezen zorgen in groep 6/7 van de Sister Magda School in Sint Maarten?

2017

Mertens, Pauline

Professionele bachelor in het onderwijs: lager onderwijs

Samenvatting :
In het kader van mijn buitenlandse stage in Sint Maarten bracht ik een eindwerk tot stand waarbij ik begrijpend lezen onderzocht voor Nederlands als vreemde taal (NVT). De lessen werden er in het Nederlands gegeven, hoewel de voertaal op het eiland vooral Engels is. Op basis van de NVT-didactiek ontwikkelde ik een stappenplan met een passende aanpak van begrijpend lezen en voegde ik een aantal voorbeeldlessen toe. Zo hoop ik de leraren te motiveren om begrijpend lezen anders aan te pakken en in één klap de motivatie bij de leerlingen te verhogen.

Tekst:

Bestand	Grootte	Type	Controle
ZelfstandigProject_Rapport_PaulineMertens_3LLOA_20162017.pdf	2 MB	PDF	MD5	Bestand openen

Dit eindwerk werd 4316 keer bekeken.

Translate to English (Google translate)

Toon volledig record

Toon ETD - Dublin Core

Wil je naar dit eindwerk verwijzen in je eigen eindwerk, paper of rapport, gebruik dan dit formaat (APA):

Mertens, P. (2017). Zelfstandig project: internationalisering. Door middel van welke strategieën en andere hulpmiddelen kan ik voor een passende aanpak van een les begrijpend lezen zorgen in groep 6/7 van de Sister Magda School in Sint Maarten?. Onuitgegeven verhandeling, Hogeschool PXL, PXL-Education.
Gevonden op op http://doks.pxl.be/doks/do/record/Get?dispatch=view&recordId=SEtd8ab2a8215c86dfb7015c87347c4418bb.