| Abstract : |
Een van de doelstellingen van lichamelijke opvoeding (LO) is leerlingen aanzetten tot levenslang bewegen. Leerkrachten LO slagen er vaak niet in om leerlingen warm te maken voor lopen. Dit eindwerk heeft tot doel leerlingen aan te zetten tot lopen buiten de schooluren. Er werden 160 leerlingen bevraagd over hoe zij de looplessen leuker zouden maken. Muziek, meer afwisseling en een betere opbouw kwamen vaak terug. Vervolgens werd er een aangepaste lessenreeks ontworpen. Door de coronacrisis kon enkel het online project worden uitgetest, 65% van de leerlingen gaf aan meer te gaan lopen.
Trefwoorden:
Lichamelijke opvoeding, beweging, actieve levensstijl, looplessen, transfer
|
Home 
