Samenvatting :
'Ik weet dat ik niets weet.’ luidt de Socratische houding en deze houding staat centraal bij de Socratische methode. Filosoferen met leerlingen is niet een simpele les rond filosofie. Integendeel het is de bedoeling om de Socratische methode effectief toe te passen met de leerlingen. In mijn bachelorproef heb ik, na een literatuurstudie van de methode en het verband met de eindtermen en VOETen, lesvoorbereidingen ontwikkeld gebruikmakend van de Socratische methode in de lessen Engels. |
Wil je naar dit eindwerk verwijzen in je eigen eindwerk, paper of rapport, gebruik dan dit formaat (APA):
Pazas, V. (2018). Philosophizing with pupils in the EFL classroom.
Onuitgegeven verhandeling, Hogeschool PXL, PXL-Education.
Gevonden op
op
http://doks.pxl.be/doks/do/record/Get?dispatch=view&recordId=SEtd8ab2a8216440ce94016440f1084a05d2.
|
Home 
