Home

	Auteurs
	Departementen
	Help
	Jaren


	Meest populaire eindwerken: 2014 2015 2016 2017 2018 2019

1,572 eindwerken on-line.

Doks PHL
Doks XIOS

Home > Departementen

Het leesgedrag van Limburgse leerlingen uit de A-stroom. Leesgedrag en leesattitude bevorderen van leerlingen uit de A-stroom

2017

Motmans, Yelmer

Professionele bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs

Samenvatting :
PISA 2009 nam de leesvaardigheid en het leesplezier van Vlaamse leerlingen onder de loep. Vlaanderen behaalt enerzijds moeiteloos de top tien op het vlak van leesvaardigheid, maar scoort anderzijds erg slecht op het lezen voor plezier. Als toekomstig taalleraar trok dit schril contrast meteen mijn aandacht en vormde dit probleem het vertrekpunt van mijn scriptie. Aan de hand van een leesbevorderingsproject hebben leerlingen uit de A-stroom kennisgemaakt met verschillende activerende werkvormen.

Tekst:

Bestand	Grootte	Type	Controle
MotmansYelmer_Bachelorproef__PBLSO_2016-2017.pdf	5 MB	PDF	MD5	Bestand openen

Dit eindwerk werd 4727 keer bekeken.

Translate to English (Google translate)

Toon volledig record

Toon ETD - Dublin Core

Wil je naar dit eindwerk verwijzen in je eigen eindwerk, paper of rapport, gebruik dan dit formaat (APA):

Motmans, Y. (2017). Het leesgedrag van Limburgse leerlingen uit de A-stroom. Leesgedrag en leesattitude bevorderen van leerlingen uit de A-stroom. Onuitgegeven verhandeling, Hogeschool PXL, PXL-Education.
Gevonden op op http://doks.pxl.be/doks/do/record/Get?dispatch=view&recordId=SEtd8ab2a8215c86dfb7015c86fbe1520e4c.