Samenvatting :
Opstart van een gezondheidsproject voor zwangere asielzoekers: Welke rol speelt de vroedvrouw in het multidisciplinaire team?
Auteurs: Martens Sarah en Wouters Annelies (2014)
Promotoren: Smets Jill en Mertens Lotte
Copromotor: Haseldonckx Sophie
Doelstellingen: Het doel van het project is om zwangere asielzoekers beter te informeren over zwangerschap en bevallen, maar ook om een veilige omgeving te creëren voor zwangere asielzoekers met aandacht voor wederzijds respect en vertrouwen. Deze bachelorproef/literatuurstudie gidst ons hierin: wat is de nood en hoe kan de vroedvrouw op de specifieke behoeften van zwangere asielzoekers ingaan, vooral omdat deze groep vrouwen erg kwetsbaar is gezien de omstandigheden waarin ze leven.
Methode: Deze literatuurstudie is gebaseerd op verschillende wetenschappelijke studies. In totaal werden er negentien studies, één boek en elf internetpublicaties gebruikt.
Resultaten: De huidige problematiek bij de prenatale opvolging van zwangere asielzoekers uit zich in communicatieproblemen, het uitstellen van het prenataal bezoek en de zwangerschapsuitkomsten. Gecompliceerde zwangerschappen komen vaker voor bij asielzoekers. De behoeften en ervaringen van zwangere asielzoekers zijn verschillend. Sommigen hebben positieve ervaringen, anderen hebben negatieve ervaringen met zorgverleners. Zwangere asielzoekers hebben behoefte aan cultuurgerichte zorg, tolken, informatie over de zwangerschap en gezondheidszorg, zorgverleners die luisteren en de mogelijkheid om deel te nemen aan zwangerschaps- en moedergroepen.
Conclusie: De rol van zorgverleners bestaat uit het bieden van continuïteit van zorg. Het is belangrijk dat zorgverleners de opvattingen en behoeften omtrent gezondheidszorg, zwangerschap en bevalling van deze zwangere asielzoekers erkennen, omdat dit kan leiden tot een verbetering van de zwangerschapsuitkomsten. Huisarts, vroedvrouw, gynaecoloog en sociaal werker moeten een complementaire rol spelen. Methoden voor het geven van prenatale educatie zijn een rondleiding in het ziekenhuis, programma’s op het internet, one-to-one counseling en groepslessen in of buiten het ziekenhuis, informatiebrochures en prenatale video’s. Prenatale lessen kunnen bijdragen tot het maken van een geïnformeerde keuze voor zwangere asielzoekers en een betere gezondheid. |
Wil je naar dit eindwerk verwijzen in je eigen eindwerk, paper of rapport, gebruik dan dit formaat (APA):
Martens, S. (2014). Opstart van een gezondheidsproject voor zwangere asielzoekers: welke rol speelt de vroedvrouw in het multidisciplinaire team?.
Onuitgegeven verhandeling, Hogeschool PXL, PXL-Healthcare.
Gevonden op
op
http://doks.pxl.be/doks/do/record/Get?dispatch=view&recordId=SEtd8ab2a8214a61f553014a62002a8b0e98.
|
Home 
