Samenvatting :
"Creatieve kleuters’, lijkt vanzelfsprekend maar is dat wel zo?
Gebaseerd op Sir Ken Robinsons visie en vertrekkende vanuit "Do schools kill creativity" verruim ik uw blik op dit onderwerp door een concrete vertaling in handelingen die elke leerkracht gemakkelijk in de klaspraktijk kan toepassen. |
Wil je naar dit eindwerk verwijzen in je eigen eindwerk, paper of rapport, gebruik dan dit formaat (APA):
Snoks, B. (2017). Creatieve kleuters.
Onuitgegeven verhandeling, Hogeschool PXL, PXL-Education.
Gevonden op
op
http://doks.pxl.be/doks/do/record/Get?dispatch=view&recordId=SEtd8ab2a8215c86dfb7015c8749c6ba2071.
|
Home 
