Samenvatting : Hoe kan de geschiedenisleraar vormgeven aan differentiatie met behulp van de tablet? Dat is het uitgangspunt van mijn bachelorproef. Om hier een beter beeld van te krijgen, heb ik de algemene theorie rond differentiatie onder de loep genomen. Daarnaast onderzocht ik de mogelijkheden van de tablet op vlak van differentiëren. Het eindresultaat is een lessenreeks over 'De middeleeuwse stad’ waarin differentiëren met de tablet centraal staat. |
Wil je naar dit eindwerk verwijzen in je eigen eindwerk, paper of rapport, gebruik dan dit formaat (APA):
Mottart, B. (2017). Differentiëren met tablets tijdens de les geschiedenis.
Onuitgegeven verhandeling, Hogeschool PXL, PXL-Education.
Gevonden op
op
http://doks.pxl.be/doks/do/record/Get?dispatch=view&recordId=SEtd8ab2a8215c86dfb7015c86fc85650f4a.
|