Samenvatting :
Differentiëren en individualiseren binnen een team of klas is nogal moeilijk voor beginnende coaches en leerkrachten. Als toekomstig leerkracht en coach wil ik mijn spelers en leerlingen een optimaal groeiproces laten ervaren. Hiervoor is het noodzakelijk om de beginsituaties correct in te schatten en de noden van de groep te achterhalen. Daarna kan met deze informatie gedifferentieerd worden. In deze bachelorproef worden handvaten aangereikt om te differentiëren binnen het voetbal. |
Wil je naar dit eindwerk verwijzen in je eigen eindwerk, paper of rapport, gebruik dan dit formaat (APA):
Schroeder, B. (2018). ICT-tool om te individualiseren in de teamsport.
Onuitgegeven verhandeling, Hogeschool PXL, PXL-Education.
Gevonden op
op
http://doks.pxl.be/doks/do/record/Get?dispatch=view&recordId=SEtd8ab2a8216440ce9401644121b4b51e14.
|
Home 
