Abstract : Mijn bachelorpoef gaat over het tot stand brengen van een vakoverschrijdende projectdag met als centraal vak wiskunde. Aan de hand van workshops krijgen leerlingen een inzicht in de samenhang tussen wiskunde en verschillende andere vakgebieden zoals economie, natuurwetenschappen of aardrijkskunde. Bij de uitwerking van het project werd er ook aandacht besteed aan het realiseren van de vakoverschrijdende eindtermen. |
If you want to cite this thesis in your own thesis, paper, or report, use this format (APA):
Verbeemen, C. (2018). Wiskunde als motor voor een vakoverschrijdende project.
Unpublished thesis, Hogeschool PXL, PXL-Education.
Retrieved
from
http://doks.pxl.be/doks/do/record/Get?dispatch=view&recordId=SEtd8ab2a8216440ce940164412e77db26d9.
|